基隆國小全校魔術表演｜國小部百位師生一起看魔術的小學校場次

基隆國小全校魔術表演紀錄（2020 年 4 月 1 日）

2020 年 4 月 1 日我一整天跑了四場活動，早上先在台北木柵的幼兒園表演，接著馬上趕到基隆的一間國小做全校魔術表演。那時候我已經接近一個多月沒有演魔術，結果到了現場，還是寶刀未老！

現在的學校很多都是小學校，這間國小部全部加起來才大約一百人。全校師生一起看表演，人數剛剛好，每個孩子都坐得很近。

魔術師還沒表演，學生就先來合照？

是的，這場最好笑的就是開場前。一開始我爸在幫我準備道具，我人在遠處整理東西，就聽到幾個孩子小聲地說：「這個是今天的魔術師啊……」表情還有點面露失望。後來學生們看到我，才改口說「魔術師好帥」。

居然還有兩個小女生衝過來要找我合照，我都還沒表演耶！照片裡就是這兩位穿著粉紅色外套的小女生，背景是學校走廊的花磚欄杆和一整片綠色山景。

基隆國小全校魔術表演的現場

從照片可以看到，表演和合照的地點是學校的穿廊：白色的柱子和拱形開口，一側是花磚欄杆，外面就是綠意滿滿的山坡。學生大多穿著紅色的衣服，前排坐在地上，後排站著，老師們站在最後面和兩側。

表演結束後，前排的學生舉起一支粉紅色的長條氣球寶劍，旁邊還有一位學生抱著黃色的角色氣球，大家一起比出各種手勢，畫面很熱鬧。

小型學校適合安排全校魔術表演嗎？

很適合。小型學校的全校人數不多，反而是看魔術表演最理想的規模：

1. 每個人都看得清楚：一百人左右坐成幾排，最後一排也能看到魔術的細節。
2. 互動更緊密：台上台下的距離很近，學生上台幫忙時，全校都能感受到。
3. 場地彈性大：不一定需要禮堂，穿廊、川堂或活動空間都能表演。
4. 不同年級一起看：低年級看驚喜、高年級猜手法，一場節目照顧到全校。

校園魔術表演的規劃重點

• 時段：配合學校的集會或彈性課程時間，早上的時段學生精神最好。
• 場地：選擇平坦、有屋頂遮蔽的空間，學生坐在地上，前方留出表演區。
• 音響：戶外或半戶外空間建議使用麥克風與小音響，讓後排也聽得到。
• 合照：結束前留幾分鐘拍全校合照，是學校很好的活動紀錄。

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影響費用的因素

學校地點與交通距離、表演時長、學生人數，以及是否加上造型氣球，都會影響整體安排。歡迎提供預算範圍，給您建議方案。

想了解校園魔術節目，可以看兒童魔術表演服務，更多學校的表演紀錄在校園活動案例。同樣是小型學校的魔術演出，可以參考苗栗泰安偏鄉學校公益魔術表演和雲林大新國小魔術氣球秀。

服務地區

氣球達人柯男以台北、新北為主，這場就是到基隆的國小全校表演，基隆、桃園與其他縣市的學校活動也歡迎詢問，詳見台北氣球達人。

• LINE 詢問：https://line.me/ti/p/@conan888
• 電話：0958-083-728

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柯男的小花絮

孩子們一開始看到我爸在準備道具，還以為我爸才是魔術師。其實現在能見到我爸應該要更開心，「氣球柯爹」現在多夯啊！兩個小女生衝過來找我合照時，我心裡只有一句：肯定是愚人節。