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柯男的故事

台北士林高商校友演講|氣球達人柯男回母校分享從魔術社到創業的故事

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重點摘要

本文整理 2 場演講:2023 年 10 月與 2024 年 6 月,氣球達人柯男兩度回到台北市士林區的母校士林高商(北士商),在圖書館分享自己從小學、國中、高中一路走來的故事,以及高中創立魔術社、後來成為魔術師並開公司的過程,演講後也為學弟妹現場折造型氣球。適合想為高中生安排生涯分享、或想把演講結合魔術與氣球互動的學校參考。

本文目錄(8)
  1. 台北士林高商校友演講紀錄(2024 年 6 月)
  2. 高中生演講要講什麼?柯男的四段人生故事
  3. 「給十年後的自己」:一封高中時寫下的信
  4. 第一次回母校演講:人物行銷課程(2023 年 10 月)
  5. 演講結束後的造型氣球時間
  6. 學校適合安排什麼樣的校友演講?
  7. 台北士林與全台校園服務地區
  8. 柯男的小花絮

台北士林高商校友演講紀錄(2024 年 6 月)

2024 年 6 月 2 日,氣球達人柯男再次受邀回到台北市士林區的母校士林高商(北士商),在學校圖書館和學弟妹分享自己的故事。

面對高中生,柯男事前一直在想:到底要把他們當成大人還是小孩?最後他決定分享自己小學、國中、高中的經歷,再講他如何從「一個什麼都不是的人」,一路成為魔術師、接著開公司。整場演講都用「好笑、有趣」的方式說故事,每一段故事後面再帶出一點省思。

柯男雙手抱胸站在台北士林高商校門口的階梯前
2024 年 6 月,回到士林高商。

高中生演講要講什麼?柯男的四段人生故事

高中生演講最難的,是讓台下覺得「這跟我有關」。柯男的答案是:講自己的真實經歷,而且先講失敗。這場演講大致分成四段:

  1. 小學:小時候想當童星的經歷;以及一封當時 TVBS 記者寄來的信,讓他決定要學更多東西。因為當你很渴望機會、機會真的來的時候,如果什麼都不會,那又有什麼用?
  2. 國中:成績不好,但他沒有放棄,自己寫信到教育部詢問,最後用兩張證照考進北士商。他想告訴學弟妹:不要被世俗的規範限制住,要自己找方法、尋求答案。
  3. 高中:那時他忙著寫程式,回頭看卻發現少了很多高中生活的回憶,每個人的選擇不同。也是在高中,他創立了魔術社,開啟了自己的魔術之路。
  4. 出社會:因為做表演,完成了小學想上電視的夢想。
柯男拿著麥克風演講,背後投影寫著變身成為魔術師
2024 年演講:從什麼都不是,到變身成為魔術師。

「給十年後的自己」:一封高中時寫下的信

高中時,學校要學生寫一封「給十年後的自己」。柯男當時寫下的目標包括「成為有名的魔術師」「得到魔術比賽冠軍」。

十年後回頭看,他覺得自己某種程度上都做到了。對他來說,用正向的詞彙寫下人生目標、相信吸引力法則,真的很有效。他的人生座右銘是「不要臉天下無敵」:想要答案,就厚著臉皮去問人、上網找;再找出每件事的成就感和快樂來源,做事才不會倦怠。

2024 年士林高商圖書館演講後,學生圍坐長桌合照
2024 年演講後的大合照。

演講結束後,柯男照例留下來和學弟妹互動,現場折了 Hello Kitty 等造型氣球,也在白色圓氣球上畫表情。

柯男低頭在白色圓形氣球上用筆畫表情
演講後順手做個氣球。
學生比 YA 拿著 Hello Kitty 造型氣球和柯男合照
學妹指定的 Hello Kitty。

第一次回母校演講:人物行銷課程(2023 年 10 月)

這是另一場、也是更早的一次演講。2023 年 10 月 23 日,柯男受到士商老師的邀請回到母校。老師說,很多學弟妹對未來很迷惘,剛好學校有一門「人物行銷」課程,希望柯男回來分享自己的故事。

為了這場演講,柯男前一天把以前的簡報大改到半夜四點:重新排版圖片文字,也調整整個故事結構。以前是先講自己有多厲害,再講挫折;這次改成先分享挫折與失敗,最後才揭露自己的特殊經歷。雖然只睡兩個小時,但他覺得這個改動很值得。

柯男站在投影前,簡報寫著不用急著賺錢、學生生活回憶最無價
2023 年演講:學生生活的回憶最無價。

台下大約是兩個班的學生。柯男說,如果時間沒有限制,他可以講好幾個小時;讓他最開心的是,學弟妹沒有睡成一片,都算認真聽。

2023 年約兩個班的學生坐在圖書館長桌前聽演講
大概兩個班一起聽分享。

簡報裡有幾句他特別想留給學弟妹的話,例如「當你很渴望機會來的時候,但真的機會來到你面前時,你可以把握得住嗎?」,以及「面子值多少錢?」:一路走來,他都是靠著「不要臉」去尋找機會、尋找解答。

簡報投影問學生機會來到面前時可以把握得住嗎
小時候錯過機會才意識到的一句話。
穿白紫制服的學生看著寫著面子值多少錢的簡報
面子值多少錢?

演講結束後的造型氣球時間

下課鐘一響,一群學弟妹圍過來看柯男折氣球。有人想要紅色臘腸狗,有人要熊大、布丁狗,還有一位學弟在演講結束後跑來問:「可以做一個便便嗎?」做好之後,他開心得不得了。

柯男也帶了一張九年前回學校找老師時的合照,旁邊擺上現在折的熊大和金髮公主氣球,對比自己這些年的進步。

筆電舊照旁擺著熊大與金髮公主造型氣球,九年前後對比
九年前回學校折的氣球,對比現在。
下課時一群學弟妹圍著柯男看他現場折氣球
下課圍過來看折氣球的學弟妹。
學妹拿著紅色臘腸狗造型氣球,柯男在旁比手勢介紹
學妹想要的臘腸狗。
兩位學生分別拿著熊大與布丁狗造型氣球和柯男合照
學弟妹想要的氣球。
戴口罩的學弟比 YA 拿著咖啡色便便造型氣球
演講後的特別點單:便便。

學校適合安排什麼樣的校友演講?

適合,而且最好能有互動。從這兩場的經驗來看,高中生最有感的是「真實、好笑、有轉折」的故事,再加上一點魔術或造型氣球,演講就不只是坐著聽:

  • 高中職生涯探索、職業達人分享課程
  • 「人物行銷」這類需要真實案例的專業課程
  • 魔術社、氣球社等社團的成果分享或講座
  • 國中、大學的校園講座與畢業前分享

如果想安排校園魔術表演,可以參考魔術表演服務;更多學校活動案例請看校園活動與畢業典禮案例,柯男的其他品牌故事收錄在柯男的故事。柯男教魔術社學生的經驗,可以參考康萊爾魔術社畢業生的造型氣球。

作品韓團應援棒造型氣球|國小六年級現場折氣球與 GD 慶功宴小雛菊手棒花

台北士林與全台校園服務地區

這兩場都在台北市士林區的士林高商。氣球達人柯男以台北、新北為主,全台都可以安排;演講時間、對象年級與是否加入魔術或氣球互動,都可以先討論。

柯男的小花絮

畢業十年回到學校,看到好久不見的老師們,柯男有一種滿滿的回憶感;兩天後他還遇到了當年很照顧他的高中班導師。老師們對他說的一句話都是「我真的好榮幸你是我教過的學生」,讓他覺得好溫暖。

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常見問題

可以邀請氣球達人柯男到學校演講嗎?

可以。柯男在貼文中說自己很愛分享,也歡迎學校邀請他去演講;國中、高中、大學社團都可以聯繫,告訴他對象年級、人數和希望的主題,他會調整內容。

高中生的演講要怎麼講才不會睡成一片?

柯男的做法是先講自己的挫折與失敗,再揭露後來的轉折,整場用好笑、有趣的故事帶出省思,而不是一開始就講自己有多厲害;演講後再搭配魔術或造型氣球互動,學生的參與度會高很多。

校園演講可以搭配魔術表演或現場折氣球嗎?

可以。兩次回士林高商,柯男都在演講中穿插魔術,結束後也為學弟妹現場折氣球;學校可以依課程時間決定是否加入,或另外安排一場魔術表演。

演講主題可以指定嗎?

可以和講者討論。2023 年那場是配合「人物行銷」課程分享個人故事;其他像生涯探索、社團經營、創業經驗,都可以先說明需求再規劃。

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