美術班兒童氣球課｜延後開學期間加開的魔術課與造型氣球課紀錄

美術班兒童氣球課紀錄（2020 年 2 月）

2020 年初因為疫情，學校延後開學。我的案子明顯受到一些影響，不過也因為延後開學，很多補習班和才藝班都加開課程，然後就找上我了。

這篇記錄的是一間美術班。他們先請我上了一堂魔術課，2 月 13 日這天是第二次，換成氣球課。這段期間孩子們上課都戴著口罩，我發現大家明顯變得比較安靜；而這天教課，我也難得被要求戴上口罩。

美術班適合上氣球課嗎？

很適合。美術班的孩子本來就習慣動手做、習慣把想法畫出來，氣球課剛好把「造型」和「上色」結合在一起。這天的教室很有美術班的味道：牆上有大面積的彩繪，櫃子裡擺滿孩子的作品，桌上鋪著長條氣球和打氣筒。

課程最後，美術班的老師跟我說，看了兩次上課，小朋友真的都很喜歡我，希望之後可以開一個長期課程，一樣邀請我；還說我很懂得抓住孩子的心，氣氛超級歡樂。聽了真的很開心，這是對帶課方式最直接的回饋。

這堂兒童氣球課做了哪些造型？

從照片整理，孩子們這天完成的作品有：

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• 哆啦A夢：藍色圓頭、白色臉、紅鼻子，是全班最多人選的造型。
• 巧虎：黃色臉配黑色條紋，做成可以拿在手上的手拿棒。
• 咖啡色小熊：圓圓的頭加上兩個小耳朵，好幾位孩子都做了這款。
• 白色兔子：白色長耳朵配粉紅色內耳，臉上畫上表情。
• 自己畫臉的圓氣球：用一顆圓氣球當頭，孩子拿筆畫上眼睛和嘴巴。

圓氣球畫臉：美術班最有感的環節

美術班的孩子對「畫臉」特別有興趣。一顆咖啡色或白色的圓氣球打好之後，孩子可以自己決定要畫成什麼表情，有的畫眼睛和鼻子，有的畫成笑臉。這一步不需要太多扭轉技巧，年紀小的孩子也能完成，而且每個人的作品都長得不一樣。

補習班、才藝班加開氣球課的規劃重點

延後開學或寒暑假期間，很多補習班會想加開特色課程。安排氣球課或魔術課時，可以參考這幾點：

1. 先排單堂試上：像這間美術班先上魔術、再上氣球，看孩子反應再決定是否開長期課程。
2. 依年齡挑造型：幼兒園孩子適合頭部造型與畫臉，國小孩子可以挑戰完整角色。
3. 準備足夠的打氣筒：每位孩子都要能自己打氣，課堂才不會卡在等工具。
4. 口罩不影響上課：打氣用打氣筒，戴著口罩也能完成作品，帶課老師多一點互動即可。
5. 影響費用的因素：上課人數、堂數與時數、作品數量、上課地點。歡迎提供預算範圍，給您建議方案。

更多上課案例可以看造型氣球教學，校園與補習班的演出在校園演出案例。如果想在課堂結束時加一段表演，也可以參考魔術表演。同一段時間，我也到另一間補習班的冬令營上課，紀錄在補習班冬令營魔術與氣球課。

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柯男的小花絮

難得被要求戴口罩教課，果然一罩遮三醜，我戴上去顏值提升不少。最近教課的地方都要脫鞋子，怪不得老師會覺得我跟學生很親近。