康萊爾魔術課期末驚喜｜學期最後一堂，柯男父子趕工送全班造型氣球

康萊爾魔術課期末驚喜紀錄（2022 年 1 月 7 日）

2022 年 1 月 7 日，是柯男在康萊爾這學期魔術課的最後一堂。他準備了一個驚喜：送每位學生一個造型氣球。

結果有小朋友一拿到就懷疑：「這不是老師做的吧？」柯男笑說，對，當然不全是他做的——前一天他在家做到一半，柯爹就忍不住手癢，過來一起幫忙弄這一大堆氣球。

學期末造型氣球驚喜重點

每個人都有自己的造型

從合照可以看到，學生手上的氣球幾乎都不一樣：蜘蛛人、小熊維尼、白色小兔、黃色小狗、愛心、寶劍、花朵、手環……教室黑板上還用氣球做了一顆大愛心，旁邊寫著「氣球柯男」。學生們舉著氣球擠成一排，連柯男自己都在合照裡找不到自己在哪。

前一天在家趕工

全班的氣球是前一天在家先做好的。柯男的工作室牆上掛滿氣球材料，柯爹在桌邊一起折，做好的氣球裝進大大的透明袋，最後滿滿兩大袋，隔天一早扛到學校。

謝謝隨堂老師

柯男也特別感謝這學期的隨堂老師，一整個學期都很給力地幫忙維持秩序、協助上課。社團課能順利進行，隨堂老師的角色真的很重要。

為什麼期末要準備驚喜？

社團課一學期下來，老師和學生每週見面，慢慢建立起感情。最後一堂課如果只是照常上課，學生下課就散了；多一個小驚喜，像是每人一個造型氣球，孩子會記得這一學期的魔術課，也更期待下學期再報名。對學校和家長來說，這也是看得見的課程成果，拍下全班舉著氣球的合照，就是最好的期末紀錄。柯男在康萊爾教了好幾個學期，之後的學期末也常準備類似的小驚喜。

學校社團課程適合安排魔術課嗎？

適合。魔術課能訓練孩子的專注力、手部靈活度和上台表達，學會之後還能表演給家人看，很有成就感。安排時可以參考：

1. 適合對象：國小中高年級的社團課、課後才藝班、夏令營、安親班的才藝課程。
2. 課程設計：從簡單的道具魔術開始，慢慢加入手法練習；期末可以安排成果發表或小驚喜。
3. 班級人數：人數適中最理想，搭配隨堂老師協助，每個孩子都能被照顧到。
4. 期末驚喜：送造型氣球、讓學生上台表演、頒發小證書，都能讓學期有個溫暖的收尾。
5. 影響價格的因素：堂數、人數、教材道具、學校所在地區與交通。

更多魔術課程的案例，請參考魔術教學・魔術課程；學校相關活動整理在校園活動案例。同一個魔術社的其他學期，可以看桃園康萊爾魔術社期末造型氣球和康萊爾魔術社畢業季。

服務地區

氣球達人柯男以台北、新北為主，桃園、新竹等地的學校社團、才藝課程也常配合，全台都可以安排魔術與氣球課程。

• LINE 詢問：https://line.me/ti/p/@conan888
• 電話：0958-083-728

柯男的小花絮

有個學生跟柯男說：「老師，你是不是……有點……變小隻了？」柯男只能笑著回：「可能是你發育比較好，開始長高了。」他說每學期都想著不教了，但去上課時還是很愛這群學生。